Circles de confianza es un modelo de apoyo social y expresión creativa liderado por pares. El objetivo de estos grupos es desarrollar la comunidad y promulgar prácticas de narración multimodal para el cambio social. Es decir: testimonio. Testimonio es un método de recolección de datos orientado a “dar voz a los silencios, representar al otro, reclamar la autoridad para narrar y desenredar interrogantes en torno a la verdad legítima” (Delgado Bernal et al., 2012, p. 370). Testimonio es un enfoque que eleva las experiencias de la verdad de los participantes al situar las experiencias individuales dentro de un colectivo (Cruz, 2012). A través de la participación en Circles de confianza, los estudiantes promulgan prácticas de testimonio, utilizando narración oral y escrita, fotografía y escucha comprometida para contar historias individuales y colectivas de desconfianza y confianza en las escuelas. A partir de sus testimonios, los estudiantes identifican temas que ofrecen sugerencias sobre cómo sanar experiencias de desconfianza y cómo aprovechar las experiencias de confianza, creando un proceso mediante el cual imaginar escuelas de confianza. Estos testimonios se comparten con educadores, padres y miembros de la comunidad como catalizador del diseño colectivo, mediante el cual los estudiantes trabajan en colaboración con los educadores para representar sus visiones de confianza. Los datos de nuestros estudios piloto indican que el proceso de participar en círculos de confianza y testimonio multimodal puede mejorar la confianza y la pertenencia y proporcionar un mecanismo para organizar la acción y el cambio sistémico, apoyando el bienestar de los estudiantes negros, indígenas y de color.
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